Groepsfoto

Een groepsfoto, de rest van de foto's zijn te vinden op site van de Hussel.

Naar IJmuiden op de Seafox 1

Afgelopen vrijdag was het zo ver, wij gingen naar een werkeiland in IJmuiden. Na wat omzwervingen, met een mooi uitzicht op de industrie van IJmuiden, kwamen wij om tien uur aan. Even wachten totdat we er allemaal waren en daarna onder leiding van drie enorm enthousiaste werknemers op pad.
Overal zijn we geweest, in de reddingsboten, de machinekamer, en in de hutten van de werknemers. De mannen (voornamelijk mannen) werken 12 uur op een dag en het werk gaat 24 uur per dag door. De voertaal is Engels.Ook hebben we de recreatieruimte bekeken en de keuken waar wij een heerlijke frikadel hebben genoten.
Met onze helmpjes en veiligheidsvestjes aan mochten we nog kijken in de 'garage' van het eiland. Fenna heeft daar allemaal slechte dingen geleerd. Als laatste hebben we de motorkamer bekeken, daar waren de oordoppen die we kregen niet overbodig.
Al met al was het een leerzame, geweldige excursie. Ik wil de ouders en meester Rik bedanken voor het vervoer en de ondersteuning op het eiland. We hebben er allemaal geweldig van genoten! De foto's volgen nog.

Treinmachinist in de klas

Afgelopen vrijdag hebben we bezoek gehad van Mark (de vader van Daisy), hij is treinmachinist bij de NS. Hij kwam vertellen over zijn werk, de verschillende treinen die er zijn en afspraken op het spoor. Hij had verschillende foto's gemaakt van wissels, treinen en de snelheid. Verder konden wij op zijn 'baksteen' mooi zien dat de NS die dag erg veel last had van de sneeuw. Het treinverkeer rondom de randstad was rood aangegeven, het treinverkeer was ontregeld door de hevige sneeuwval.
Verder weten wij nu dat er geen kinderen bij de machinist mogen kijken, boete E4500,00. Toch waren er al een heel aantal kinderen bij een treinmachinist op bezoek geweest, hoe dat nu kan???

Mark in aktie!

Mythen en sagen - kring

Daisy en Fenna lezen een mythe voor in de kring. Na afloop praten we samen over het verhaal.

Alle verhalen plakken we in een schrift zodat we aan het einde een mooie verzameling verhalen hebben om nog eens na te lezen.